Materi IPA KELAS 10(Tutor Marni Lestarina.M.Pd

 HUKUM DASAR KIMIA DI SEKITAR KITA

Soal

1. Jelaskan ciri ciri , jenis dan cara penulisan kimia?

2. Sebutkan 4 hukum dasar kimia?

(jawaban di tulis pada kolom komentar)

Materi Geografi kelas 11 (Tutor Marni Lestarina, M.Pd)

 

Materi Geografi Kelas 12

 Percepatan Pertumbuhan Wilayah

(Tutor Marni Lestarina,M.Pd)

Soal

1. Apa yang kamu ketahui tentang wilayah dan perwilayahan?

2. Kutub dan pusat dari pertumbuhan wilayah?

3. Daya dukung  untuk membantu pertumbuhan wilayah?

4. Sistem perencanaan  Wilayah Nasional? 

(Silahkan jawab pada kolom komentar)

Edukasi Kesehatan Dari Yakult, (Moving Class )

 Kamis, 19 Januari 2023

Moving Class Educational healthy,  dari Yakult, diadakan untuk pemahaman siswa tentang pendidikan kesehatan organ dalam manusia, sejumlah organ dan kondisi tubuh akan menurun kebugarannya dan kesehatannya. Salah satu organ tubuh yang kondisi akan menurun adalah perut.

Menurunnya kondisi perut ini bisa membuatmu tidak lagi bisa makan sebebas sebelumnya. Menjaga kesehatan perut merupakan hal yang sangat penting untuk hidup di masa tua yang sehat.Peradangan juga merupakan salah satu makanan kesehatan yang mungkin terjadi ketika sistem imun tubuh tidak berjalan dengan tepat. Oleh karena itu, menjaga kesehatan tubuh sangat penting terutama ketika usia bertambah.

Yakult merupakan suplemen makanan berbentuk minuman probiotik yang baik untuk tubuh, Yakult memiliki beragam manfaat, karena mengandung bakteri baik Lactobacillus casei shirota strain yaitu bakteri baik yang hidup secara alami dalam usus manusia. Manfaat yakult salah satunya adalah untuk pencernaan.

Apa manfaat Yakult?

Yakult adalah suplemen makanan berbentuk minuman probiotik. Yakult mengandung bakteri baik Lactobacillus casei shirota strain, yang biasanya juga hidup secara alami dalam usus manusia.

Terdapat lebih dari 6,5 miliar Lactobacillus casei dalam setiap botol Yakult. Dengan demikian, Yakult bisa membantu meningkatkan jumlah bakteri baik dalam saluran pencernaan sehingga menghambat perkembangan bakteri jahat penyebab infeksi.

Lactobacillus casei digunakan untuk membantu mencegah dan mengobati gangguan pencernaan, seperti:

diare

sembelit (konstipasi)

sindrom iritasi usus (IBS)

peradangan usus (IBD)

infeksi bakteri Helicobacter pylori, untuk lebih memahami marilah kita minum Yakult, setiap hari.

Salam kesehatan.

Materi geografi kelas 11

 PENGELOLAAN SUMBER DAYA ALAM

Simak video di atas kemudian jawablah pertanyaan berikut.

Soal Pilihan Ganda (Multiple Choice)

1. Usaha perlindungan SDA hayati beserta Ekosistemnya yang ada bumi dengan bertujuan untuk mengusahakan terwujudnya kelestarian SDA hayati serta keseimbangan ekosistemnya, sehingga dapat lebih mendukung upaya peningkatan kesejahteraan manusia dinamkaan dengan ...

a. konservasi

b. reboisasi

c. reklamasi

d. degradasi

e. rehabilitasi

2. Tujuan utama pengelolaan SDA yang yaitu ...

a. memusnahkan dan memperluas kawasan reboisasi

b. meningkatkan mutu kehidupan

c. memperbanyak dan mengurangi resiko bencana

d. melestarikan dan menjamin resiko ketersediaan

e. meningkatkan dan melestarikan mutu kehidupan

3. Tujuan pembangunan berkelanjutan yang utama yaitu …

a. pemenuhan kebutuhan ekonomi yang sebesar-besarnya

b. pemenuhan kebutuhan pada masa sekarang

c. kebebasan manusia dalam mengeksploitasi alam

d. pemberian sanksi kepada para perusak lingkungan

e. tetap tersedianya kebutuhan bagi generasi yang akan datang

4. Pembangunan yang berwawasan lingkungan yaitu pembangunan yang ...

a. mempetimbangkan kehidupan serta menghindari kerusakan

b. mengutamakan kesehatan

c. mengutamakan efektifitas dan efisiensi

d. mengutamakan pendayagunaan hasil

e. mengutamakan kemegahan dan keindahan

5. Pembangunan yang bertujuan agar terwujudnya kelanjutan SDA dilakukan untuk ...

a. terciptanya tenaga kerja

b. kondisi alam

c. kelestarian ekosistem

d. siklus morfologi

e. sumber tenaga alam

6. Salah satu cara untuk menerapkan pembangunan yang berkelanjutan yaitu dengan memperhatikan …

a. kelestarian dan keseimbangan lingkungan hidup

b. kepekaan sosial

c. pemerintah pembagunan

d. integritas kebudayaan

e. persebaran SDA

7. Salah satu cara melestarikan lingkungan hidup sesuai dengan pembangunan berkelanjutan yaitu ...

a. tidak lagi melakukan pemanfaatan terhadap lingkungan hidup

b. menindak pelaku pengrusakan lingkungan

c. melibatkan pemerintah dalam usaha pelestarian lingkungan

d. terus melakukan pemanfaatan terhadap lingkungan hidup

e. memanfaatkan lingkungan hidup secara bertanggung jawab

8. Usaha secara sadar untuk memperbaiki atau memelihara mutu lingkungan supaya kebutuhan dasar manusia bisa terpenuhi dengan sebaik-baiknya dinamakan dengan …

a. pembudidayaan lingkungan

b. pengelolaan lingkungan

c. pemanfaatan lingkungan

d. pengawasan lingkungan

e. pelestarian lingkungan

9. Dalam sistem pengelolaan sampah, pengumpulan, pengangkutan dan pembuangan yang dilakukan oleh aparat pemerintah menerapkan sistem pengelolaan…

a. semi modern

b. formal

c. informal

10. Contoh sikap yang merusak hutan adalah ….

a. tidak membakar hutan

b. membuang sampah pada tempatnya

c. menanami hutan yang gundul

d. menebang pohon secara liar

11. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah ….

a. air

b. minyak

c. hewan

d. tumbuhan

12. Bahan berikut ini yang berasal dari tumbuhan adalah ….

a. gading

b. benang sutra

c. wol

d. kapuk

13. Bahan dari alam yang dimanfaatkan untuk memenuhi kebutuhan manusia disebut ….

a. sumber daya alam

b. kekayaan alam

c. sumber hidup

d. alam sekitar

14. Pengolahan minyak mentah menjadi beberapa campuran produk dinamakan ....

a. pengeboran

b. pemanasan

c. penambangan

d. penyulingan

15. Bahan berikut yang merupakan hasil laut adalah ….

a. kerang, minyak, cumi-cumi

b. ikan, udang, rumput laut

c. pasir, batu, karang

d. pasir, rotan, kerang, 

Jawablah pada kolom komentar terimakasih

Modul Geografi Kelas 12 Menjalin Hubungan Antar Negara

 

        Pernahkan Anda menggunakan teknologi seperti pada gambar di atas? Tahukah Anda dimanakah teknologi tersebut diproduksi? Gambar di atas adalah salah satu produk luar negeri yang sudah dipasarkan di dalam negeri. Handphone adalah salah satu teknologi yang diproduksi oleh Negara Korea Selatan. Indonesia mengimpor barang tersebut karena produksi dalam negeri belum mampu menciptakan teknologi tersebut sehingga bangsa Indonesia membutuhkan produk dari negara lain. Selain mengimpor barang dari luar negeri khususnya Korea Selatan ternyata Indonesia juga mampu mengekspor produk ke luar negeri salah satunya ke negara Korea Selatan. Produk yang diekspor tentu bukan berbentuk teknologi akan tetapi produk yang dibutuhkan oleh Negara ginseng tersebut seperti batu bara, briket, kopi dan lain lain yang mereka sendiri tidak mampu untuk memenuhi kebutuhannya. Oleh karena itu Korea Selatan memerlukan Indonesia untuk memenuhi kebutuhan tersebut.

Fenomena ini terjadi karena setiap negara memiliki potensi yang berbeda-beda. Perbedaan karakteristik potensi suatu negara mendorong terciptanya kerjasama. Bentuk kerjasama antar negara dapat berupa kerjasama dibidang pendidikan, sosial budaya, politik, pertahanan dan keamanan serta ekonomi. Kerjasama antar negara diartikan sebagai terjalinnya hubungan antara negara yang satu dengan negara yang lainnya melalui kesepakatan tertentu untuk mencapai suatu tujuan. Tujuan tersebut antara lain meningkatkan kesejahteraan penduduk dengan melakukan kegiatan-kegiatan yang bersifat mendorong peningkatan pertumbuhan nasional. Bentuk-bentuk kerjasama antar negara dapat dijelaskan sebagai berikut.  

A. Kerjasama Bilateral 

Kerjasama bilateral adalah suatu kerjasama yang terjalin antara 2 negara, baik itu bidang ekonomi, sosial budaya, pendidikan, maupun pertahanan dan keamanan. 

1. Bidang Ekonomi Kerjasama perdagangan antara Indonesia dan Amerika Serikat dengan memberikan pinjaman kredit melalui badan Pembangunan International Amerika Serikat/United States Agency for International Development (USAID) guna membantu membuka lapangan kerja dan mem perluas akses jasa keuangan. Contoh kerjasama Indonesia dengan Amerika Serikat di bidang bisnis sektor swasta. Hasil kerjasama Indonesia dengan negara maju diantaranya adalah dengan adanya investasi negara maju dalam bidang industri. Salah satu industri besar yang mampu menyerap tenaga kerja yang banyak (padat karya) yaitu pabrik kendaraan bermotor. Pendirian pabrik sekaligus menyediakan kendaraan murah bagi masyarakat. 

2. Pendidikan, Sosial dan Budaya Kerjasama dibidang pendidikan antara lain adanya pertukaran duta besar atau pelajar. Pelajar Indonesia di ijinkan untuk belajar di luar negeri tidak hanya mempelajari pelajaran umum namun juga mempelajari kehidupan sosial dan budaya negara tersebut. Contoh kerjasama, untuk lebih jelasnya ,

simak video berikut, keudian kerjakan latihan di bawah.

Sebagai tugas ,Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan jelas! 

1. Jelaskan faktor yang mendorong terjadinya kerjasama antar negara! 

2. Mengapa perbedaan sumber daya alam dapat mempengaruhi kerjasama antar negara? 

3. Jelaskan kerjasama Indonesia di bidang pendidikan! 

4. Apa yang kamu ketahui tentang APEC? Jelaskan! 

5. Apa manfaat kerjasama Indonesia dengan negara lain dalam bidang pendidikan? 

jawablah pertanyaan pada kolom komentar

MATERI IPA KELAS 10 INTERAKSI ANTAR KOMPONEN ORGANISME

  Keadaan dimana terdapat dua atau lebih objek yang saling mempengaruhi antara satu sama lain yang dapat kita sebut sebagai interaksi. Berbeda halnya dengan hubungan yang bersifat satu arah pada sebab akibat, konsep pada interaksi akan memiliki efek dua arah. Bersumber dari adanya interaksi-interaksi ini akan menimbulkan adanya suatu fenomena baru. Dimana salah satu fenomena tersebut mungkin telah kita kenal sebelumnya, yaitu ekosistem.

    Ekosistem merupakan sebuah fenomena yang disebabkan karena adanya suatu interaksi biotik dengan interaksi abiotik di sekitarnya. Dapat dikatakan bahwa karena adanya interaksi antar komponen ini lah yang mengakibatkan munculnya suatu keseimbangan ekosistem. Apabila interaksi antar komponen ini mencapai keseimbangan ekosistem atau dapat kita sebut kondisi homeostatis dicapai maka kecenderungan hidup organisme tersebut tidak akan memiliki akibat yang fatal apabila terjadi sedikit perubahan. Itulah penjelasan mengenai interaksi serta ekosistem, lalu bagaimana interaksi antar komponen ekosistem terjadi? Mari kita bahas lebih lanjut mengenai interaksi antar komponen ekosistem.

Secara singkat dapat dijelaskan bahwa interaksi antar komponen ekosistem adalah interaksi komponen biotik dengan komponen abiotik, interaksi komponen abiotik dengan komponen abiotik, ataupun komponen biotik komponen biotik. Berdasarkan penjelasan tersebut dapat kita simpulkan bahwa ekosistem memiliki 2 komponen, yaitu komponen biotik dan abiotik. Lalu apa itu komponen biotik maupun abiotik?

• Komponen biotik adalah segala sesuatu yang hidup, sebagai contoh kita (manusia), hewan dan tumbuhan.
• Komponen abiotik adalah benda mati yang memiliki manfaat atau mendukung pada semua makhluk hidup, sebagai contoh udara, tanah, iklim, sinar matahari dan sebagainya.

Nah itu dia 2 komponen penyusun ekosistem. Sebelumnya telah dijelaskan bahwa ekosistem merupakan interaksi-interaksi antar komponen yaitu, interaksi komponen biotik dengan komponen abiotik, interaksi komponen biotik dengan komponen biotik, ataupun komponen abiotik dengan komponen abiotik.

1. Interaksi Komponen Biotik dengan Abiotik

Terdapat makhluk hidup yang kebutuhan hidupnya membutuhkan bantuan dari lingkungan hidup sekitarnya. Hal itu juga dapat terjadi dengan sebaliknya, makhluk hidup juga dapat mempengaruhi kondisi tempat ia hidup. Berikut contoh interaksi ini:

• Tumbuhan membutuhkan cahaya matahari untuk melakukan proses fotosintesis.
• Selain cahaya tumbuhan juga membutuhkan karbondioksida untuk berfotosintesis. Pada saat yang sama tumbuhan juga akan menjaga komposisi udara agar tetap stabil sehingga dapat mendukung makhluk hidup lainnya.

Komponen biotik sangat berpengaruh terhadap komponen abiotik, hal ini terutama kita (manusia) dimana makhluk hidup yang memiliki akal seharusnya menjaga lingkungan kita hidup saat ini bukan sebaliknya (merusak). Hal ini dilakukan agar tidak mengganggu ekosistem dalam bumi yang telah berjalan sehingga keseimbangan ekosistem tidak terganggu.

2. Interaksi Komponen Abiotik dengan Abiotik

Sebagian orang beranggapan bahwa komponen abiotik tidak terjadi interaksi. Padahal sebaliknya, banyak sekali fenomena-fenomena yang terjadi karena adanya interaksi antar komponen ini. Salah satu contoh dari interaksi komponen ini adalah:

• Aliran laut terbelah, fenomena ini mulai dikenal oleh masyarakat melalui social media. Penelitian telah menjelaskan bahwa hal ini terjadi akibat dari hembusan angin yang terjadi dalam waktu yang lama sehingga menyebabkan air terdorong ke dalam.
• Pelangi, tentunya banyak teman-teman telah melihat hal ini. Fenomena ini tentu juga dihasilkan dari interaksi antar komponen abiotik, hal ini terjadi disebabkan karena terjadinya pembelokan cahaya dari air hujan.

3. Interaksi Komponen biotik dengan biotik

Banyak sekali contoh interaksi antar komponen biotik yang dapat diambil. Apabila kita melihat dari sudut pandang spesiesnya maka interaksi ini dibagi menjadi 2 yaitu interaksi interspesifik dan interaksi intraspesifik.

• Interaksi intraspesifik merupakan kebalikannya yaitu interaksi yang terjadi dalam spesies yang sama. Sebagai contoh interaksi antar manusia dalam masyarakat ataupun lebah dalam koloninya.
• Interaksi interspesifik merupakan interaksi yang terjadi dengan spesies yang berbeda.

Apabila dilihat dari bagaimana cara makhluk hidup tersebut berinteraksi maka digolongkan menjadi 5 (netral, kompetisi, predasi, simbiosis, dan antibiosis) yaitu:

• Netral, Sesuai dengan istilahnya interaksi ini tidak mengganggu satu sama lain dalam ekosistem. Interaksi ini memiliki sifat netral tidak ada yang diuntungkan maupun sebaliknya. Contohnya belalang dengan cacing, capung dengan sapi dan sebagainya.
• Kompetisi merupakan interaksi dengan cara saling bersaing memperebutkan untuk memperoleh kebutuhan hidupnya ataupun kekuasaa. Sebagai contoh singa dan serigala saling memperebutkan mangsa, kudanil dengan kudanil yang saling memperebutkan wilayah yang didudukinya, sapi dengan kambing yang akan saling berkompetisi memperoleh makanan.
• Predasi merupakan interaksi yang terjadi antara pemangsa dan mangsanya, dikatakan bahwa interaksi ini terjadi untuk menjadi keseimbangan jumlah pemangsa dan mangsa dalam ekosistem. Sebagai contoh singa (pemangsa) dengan zebra (mangsa).
• Antibiosis adalah interaksi dimana makhluk hidup tersebut akan menghambat pertumbuhan makhluk hidup lainnya. Contohnya  adalah jamur peniculium dengan mikroorganisme lainnya, jamur ini biasa digunakan sebagai obat antibiotik untuk menghambat bakteri agar tidak bisa berkembang biak.
• Simbiosis merupakan interaksi antara organisme dengan spesies yang berbeda yang saling hidup bersama, dalam interaksi ini akan ada 3 jenis simbiosis, yaitu:
  • Simbiosis mutualisme adalah interaksi dimana kedua belah pihak akan saling menerima keuntungan satu sama lain. Contoh yang sering kita dengar adalah lebah dan bunga, lebah akan mendapatkan madu dari bunga sedangkan bunga akan terbantu dalam proses penyerbukannya.
  • Simbiosis komensalisme adalah interaksi yang salah satu pihak akan diuntungkan dan pihak lain tidak diuntungkan maupun dirugikan. Contoh: ikan badut dengan anemon laut, ikan badut mencari perlindungan dengan tinggal di anemon laut sedangkan anemon laut tidak dirugikan atau diuntunkan dari hal ini.
  • Simbiosis parasitisme adalah interaksi dimana satu pihak akan diuntungkan dan pihak lain akan dirugikan. Misalnya bunga rafflesia arnoldii akan membuat makanannya dari pohon inang tempat bunga tersebut hidup.
                                                                  Perhatikan video berikut

Nah itu dia merupakan bagaimana interaksi antar komponen dalam ekosistem terjadi. Ekosistem tidak hanya terjadi secara alami, sawah merupakan salah satu contoh dari ekosistem buatan. Sama halnya dengan ekosistem yang ada ekosistem sawah terdiri dari 2 komponen yaitu komponen biotik dan abiotik. Baik sekian informasi yang dapat disampaikan, semoga bermanfaat!

#marnilestarina

#guruinspiratif

#gurutransformatif

Catatan Harian Guru

Cincin

Senin 16 Januari 2023 ,pagi yang cerah , matahari bersinar terpancar ke sela sela jendela sekolah, seraya salah satu siswa berkata" ibu pinjam jari ibu deh sebentar " kemudian perlahan -lahan siswa putri ini memegang tangan memasukan cincin di jari manis, memberikan surprise kenangan indah berupa CINCIN, bukan nominal tetapi saya sangat menghargai pemberiannya,sebagai guru perhatian dan cintanya sangat memotivasi dalam mengajar.

Bernama Hafizah Khairiyyah Lubna siswa kelas 1 SD Nurul Karimah yang cantik berusia 8 tahun ,mempunyai hobi belajar dan menari, anak yang sangat lincah pandai berkomunikasi, berani, bentuk postur tubuh yang kecil, hitam manis, berhidung mancung, putri kecil inilah yang memberikan kenangan indah.

fizah (Nama panggilan ) sangat merindukan sosok ibu yang  telah meninggalkan nya sejak kecil,rindu ibu yang sangat menyayanginya,  terkadang goresan kecil berupa gambar boneka kecil yang di lakukan ibu guru mengingatkan  kenangan bersama ibu nya, saya sebagai guru juga sangat menyayangi .

terimakasih Fizah, semoga kelak menjadi anak yang sholehah, bakti kepada Negara, orang tua.